Išsamus produkto aprašymas

Spalvoti cilindrai be rankenėlių

Spalvoti cilindrai be rankenėlių yra sensorinė Montessori priemonė, skatinanti stereognostinio pojūčio vystymąsi. Priemonė apima 4 dėžutes, kiekviena su 10 cilindrų, kurie yra tokio pat dydžio kaip cilindrai su rankenėlėmis.

Rinkinio turinys

• Raudona rinkinys – kintantis plotis; rikiuojame nuo plačiausio iki siauriausio.
• Geltona rinkinys – kintantis plotis ir aukštis; rikiuojame nuo aukščiausio iki žemiausio.
• Žalia rinkinys – kintantis plotis ir aukštis; rikiuojame nuo mažiausio iki didžiausio.
• Mėlyna rinkinys – kintantis aukštis; rikiuojame nuo aukščiausio iki žemiausio.

Priemonės tikslai

Klaidų kontrolė: harmonija arba disharmonija

Tiesioginis tikslas: Išdėstyti ritinėlius pagal dydį vertikaliai ir horizontaliai.

Netiesioginiai tikslai:

• Aiškiai suprasti matmenis ir jų sąveiką.
• Pasiruošimas menui ir geometrijai.
• Ruošimasis rašymui.

Amžius ir pastabos

Rekomenduojamas amžius: nuo 4,5 metų.

Pastaba: Priemonę pasiūlysime vaikui tik po to, kai jis įvaldys cilindrus su rankenomis.

Visos Montessori priemonės yra italų pedagogės Marijos Montessori kūrinys.

Kitos Moyo Montessori prekės.

Priemonės nauda

Priemonė leidžia palyginti ir atskirti dydžius, kurti horizontalius ir vertikalius eiliškumus, plėtoti savarankiškumą, dėmesingumą ir smulkiosios motorikos įgūdžius. Dirbdamas su sensoriniu medžiaga, vaikas netiesiogiai ruošiasi teisingam pieštuko laikymui, matematinėms sąvokoms (cilindras kaip geometrinis elementas, pasiruošimas dešimtainės sistemos supratimui) ir geometrijai (dydžių supratimas).

Darbas su priemone – pagrindinis procesas

Pradedame nuo raudonos dėžutės. Priemonę atnešame ant kilimo arba staliuko, abiem rankomis laikome dangtį, atidarome dėžutę ir dangtį padedame priešais dėžutę. Matomai parodome žiupsninį suėmimą trimis pirštais. Iš dėžutės išimame cilindrus ir padedame juos bet kur ant dangčio.

Pirmiausia pasirinkame plačiausią cilindrą ir padedame jį šalia dėžutės. Kitas cilindras lyginamas su kitais, ar jis yra plačiausias iš likusių, ir dedamas šalia pirmo į eilę. Procesą kartojame, kol sukuriame eilę nuo plačiausio iki siauriausio. Cilindrus sutvarkome atgal ir uždarome dėžutę. Teisingumo patikrinimas yra regėjimo.

Variacijos

• Volelių dėliojimas vienas ant kito į aukštį; išardant statinį, pirmiausia padedame volelius ant dangtelio, o tik tada į dėžutę. Raudonų ir geltonų arba žalių volelių kombinacija.
• Darbas užsimerkus: vaikas užsideda šaliką, cilindrus išdėlioja horizontaliai arba aklai stato aukštus bokštus.
• Horizontalus išdėstymas kartu su kortelėmis: cilindrų priskyrimas kortelėms su apskritimais pagal skersmenį.

Kiekvienos komplekto pristatymo eiga

Raudoni cilindrai

Veiksmus atliekame pagal pagrindinę schemą: sukuriame eilę nuo plačiausio iki siauriausio. Juos galima sudėti ir į aukštį arba derinti su kitomis rinkiniais.

Geltoni cilindrai

Procesas tas pats kaip ir raudonųjų. Sukursime eilę nuo aukščiausio ir plačiausio iki žemiausio ir siauriausio. Galimybė statyti į aukštį ir derinti su raudonaisiais ir žaliaisiais cilindrais.

Žaliosios cilindrų

Sukursime seriją taip, kad paskutinis cilindras būtų siausias ir tuo pačiu aukščiausias. Taip pat galima išbandyti priešingą tvarką (nuo siausio ir tuo pačiu aukščiausio iki plačiausio ir tuo pačiu žemiausio).

Mėlyni cilindrai

Sukursime seriją nuo aukščiausio iki žemiausio. Vėl galima išbandyti statybą į aukštį.

Kitos galimos darbo variantai

• Raudonųjų ir žaliųjų ritinėlių palyginimas pagal aukštį: dviejų ritinėlių (vieno raudono, vieno žalio) su ta pačia aukščiu paieška.
• Palyginimas pagal plotą: pasirinkti plačiausią ritinėlį iš kiekvienos komplekto ir palyginti juos, padedant vieną ant kito; tęsti palyginimą su kitais ritiniais iš dviejų komplektų.
• Palyginimas tarp skirtingų rinkinių kombinacijų: mėlyna vs. geltona, mėlyna vs. žalia, raudona vs. mėlyna ir pan.
• Horizontalių kortelių rūšiavimas: surūšiuoti korteles pagal rato dydį ir priskirti atitinkamus cilindrus.