Išsamus produkto aprašymas

Mokymo priemonė atimčiai

Praktiška rinkinys, skirtas aiškiai parodyti atimimą naudojant skaičių lentelę ir medines juosteles. Leidžia vaikui atrasti visas atimimo kombinacijas palaipsniui uždengiant skaičius ir kartojant rezultatus.

Priemonės aprašymas

Lentelė turi 216 kvadratų, išdėstytų 18 kvadratų eilėse ir 12 kvadratų stulpeliuose. Viršutinėje eilėje yra skaičiai nuo 1 iki 18; nuo 1 iki 9 skaičiai yra mėlyni, lentelė padalinta vertikalia mėlyna linija, o skaičiai nuo 10 iki 18 yra raudoni.

Rinkinys apima

• Dėžutė su mediniais juostelėmis:
• 9 mėlynų juostelių, kurių ilgis 1–9 kvadratai, kiekvienoje juostelėje raudonai parašytas atitinkamas skaičius.
• 9 raudonų juostelių, kurių ilgis toks pat kaip mėlynų, su skaičiais 1–9 parašytais mėlynai; raudonos juostelės yra padalintos mėlynomis linijomis, o paskutinis kvadratas turi skaitmeninį simbolį.
• 17 natūralių medinių juostelių be spalvos ir be skaičių, palaipsniui ilginamų nuo 2 cm iki 17 cm; naudojamos uždengti skaičius viršutiniame eilutėje, kurie šiuo metu nėra naudojami.

Reikalingi priedai

• Pavyzdžiai atspausdinti arba ranka rašyti ant mažų kortelių (vienetų kombinacijos, pvz., 18 - 9 =, 17 - 9 =, 17 - 8 = ir kt.).
• Popieriniai lapeliai su nurodytais pavyzdžiais.
• Pieštukas ir popierius rezultatams užrašyti.
• Kontrolinė lentelė rezultatams patikrinti.

Tinkamumas ir prielaidos

Priemonė skirta vaikams nuo 5 metų. Prieš tai būtina žinoti pagrindinę atimties žaidimą (Atimties gyvatės žaidimas).

Darbo su priemone eiga

Pavyzdiniai pavyzdžiai

Pavyzdys 1: Parodome kairiu rodomuoju pirštu po skaičiumi 18 ir sakome „Turiu 18“. Dešine ranka paimame mėlyną juostelę su skaičiumi 9 ir papildome „Noriu atimti 9“, tada juostelę pridedame prie skaičių eilės taip, kad uždengtume skaičius nuo 18 žemyn. Tada parodome, kas liko: 9 = rezultatas.

Pavyzdys 2: Pavyzdžiui, su skaičiumi 13 apskaičiuojame, kiek skaičių mums nereikia (pvz., penki). Atimame medinius juosteles nuo 1 iki 5 ir uždengiame jomis skaičius už 13. Tada pridedame mėlyną juostelę su skaičiumi 9 šalia medinės juostelės, kad uždengtume kitus skaičius, ir atimame gautą likusį skaičių (aprašytu atveju 4).

Pagrindinė dalis: sistemingas darbas

Paruošime korteles, maždaug 10 x 13 cm, su atimties pavyzdžiais. Pirmoje kortelėje gali būti, pavyzdžiui, „18 - 9 =“. Pridedame mėlyną juostelę 9 prie skaičiaus 18, perskaitome ir užrašome rezultatą, o vėliau rezultatą patikriname kontrolinėje lentelėje.

Dirbant su skaičiumi 17, pradėsime nuo to, kad uždengsime skaičių 18 mediniu juosteliu 1 ir pereisime per atskirus pavyzdžius (pvz., 17 - 9 = 8). Kiekviename pavyzdyje skaitome užduotį, atliksime uždengimą, vėl pasakysime rezultatą, užrašysime jį ir galiausiai patikrinsime.

Rinkinys apima aštuoniolikos kortelių su žingsniniais pavyzdžiais iki pavyzdžio 1 - 1 =.

Pratimai

1. Pasikartojimas pristatymo pasirinktiems pavyzdžiams.

2. Pakartotiniai pratimai: kiek kartų iš vieno skaičiaus galima nuosekliai atimti skirtingas vertes.

Pavyzdys su 4:

• 4 - 0 = 4
• 4 - 1 = 3
• 4 - 2 = 2
• 4 - 3 = 1
• 4 - 4 = 0

Procedūrą kartojame ir kitoms vienetų reikšmėms, naudodami raudonas ir mėlynas juosteles, kad vizualiai uždengtume ir patikrintume likusias vertes.